基于工学结合的高职旅游英语专业课程体系的探索与实践——以纺院旅英专业为例

本文分析了当前旅游英语专业课程结构现状,依据高职教育理念、课程体系构建原则,对基于工学结合的旅游英语专业课程体系进行了深入地探究。确立以企业需求为标准、以职业能力为本位、以完成职业岗位典型工作任务的新型的高职旅游英语专业课程体系。