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浅谈幼儿数学教学中逻辑思维的培养
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摘要
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出了数学教育的目标之一就是培养幼儿初步的逻辑思维能力。逻辑思维能力,具体地讲主要是指分析和综合、比较、抽象和概括、判断和推理的能力。逻辑思维在数学领域表现得非常突出。那么如何在数学教学中培养幼儿的逻辑思维能力呢?本文将从环境、手段、应用三个方面浅谈自己的观点。
作者
陈琳
机构地区
淮北选煤厂幼儿园
出处
《宿州教育学院学报》
2013年第1期175-176,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
幼儿数学教学逻辑思维
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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