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芬兰《ECEC国家课程指引》述评及启示 被引量:3

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摘要 “国际学生(学习表现)评价计划”(Programme for International Student Assessment,以下简称PISA)是由经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development.OECD)针对全球40多个国家和地区的数十万名15岁学生的数学、科学与阅读等能力进行评量的国际性学习表现计划.
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2013年第3期4-6,共3页 Early Education
基金 重庆市研究生教育教学改革研究项目:教育硕士学前教育专业应用性人才培养模式研究(课题批准号:yjg110315)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1林崇德.发展心理学[M].北京:人民教育出版社,1995..
  • 2墨森 凯根等 缪小春等译.儿童发展与个性[M].上海:上海教育出版社,1990..
  • 3庞丽娟,李辉著.婴儿心理学.浙江教育出版社,1998年.
  • 4Driscoll,A. & Nagel,G. Nancy.Early Childhood Education,Birth-8.Allyn & Bacon, 1999
  • 5Essa,E.Introduction to Early Childhood Education.Delmar Publishers,1996
  • 6Hart,C. & Burts,D.et al.integrated Curriculum and Developmentally Appropriate Practice,Birth to Age Eight.State University of New York Press,1997

共引文献79

同被引文献19

引证文献3

二级引证文献5

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