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信科专业面向对象程序设计课程的教学改革与实践
被引量:
1
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摘要
对信科专业面向对象程序设计课程的特点进行深入探讨,可看出该课程教学效果的不足。应该结合多年科研及教学实践经验,从改革课堂教学模式、调整教学内容、优化案例教学、加强实践教学等方面入手,采取具有针对性的教学改革和实践措施。
作者
谭义红
陈治平
机构地区
湖南长沙大学信息与计算科学系
出处
《大学教育》
2013年第2期104-105,共2页
University Education
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目
批准号:416
长沙大学精品课程项目
关键词
信科专业
面向对象程序设计
教学模式
案例教学
实践教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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