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信科专业面向对象程序设计课程的教学改革与实践 被引量:1

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摘要 对信科专业面向对象程序设计课程的特点进行深入探讨,可看出该课程教学效果的不足。应该结合多年科研及教学实践经验,从改革课堂教学模式、调整教学内容、优化案例教学、加强实践教学等方面入手,采取具有针对性的教学改革和实践措施。
出处 《大学教育》 2013年第2期104-105,共2页 University Education
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 批准号:416 长沙大学精品课程项目
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