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中职卫校实验员职业倦怠的根源分析与对策 被引量:3

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摘要 职业倦怠是困扰当前职业人士的主要心理障碍,是亚健康的标志。实验员职业倦怠是其长期处于特殊工作环境下产生的一种疲劳困倦的状态,需要通过分析实验员职业倦怠产生的根源及影响因素,探讨解决对策,有效消除实验员职业倦怠。
作者 林日华
机构地区 玉林市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2013年第5期24-26,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献2

二级参考文献6

  • 1Vandenberghe, R. & Huberman, A. M Understanding and Preventing Teacher Burnout: a sourcebook of international research [M]. Cambridge University Press, 1999.
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  • 4Farber,B. A. Crisis in education: stress and burnout in the American teacher [M]. Jossey-Bass Inc. Publisher, 1991.
  • 5杨秀玉,杨秀梅.教师职业倦怠解析[J].外国教育研究,2002,29(2):56-60. 被引量:336
  • 6李江霞.国外教师职业倦怠理论对我国的启示[J].教育科学,2003,19(1):62-64. 被引量:193

共引文献11

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献4

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