开育人窗口 促和谐班风

目前，中职生因为大多是“90后”、独生子女，在学习、生活、性格、价值观、约束力、自我照顾等方面良莠不齐，再加上社会对其的认识偏差，造成中职生在社会上评价不高的现状。从某种程度上说，中职生是学生中的弱势群体，他们拥有同年龄段学生的共有特点：成熟中透着幼稚，向往独立却充满依赖心理，自觉却缺乏坚持。从总体来说，中职生的积极方面多于消极方面，他们爱祖国、有理想、讲义气，渴望被理解、认可、关注、信任，他们只是缺乏适当的引导，如果我们能给中职生打开正确的“窗口”，相信他们一定能正确认识自己、督促自己。