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构建分院制高职院校的教学行政管理体系
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摘要
在我国高职教育改革与发展过程中应努力提升为产业服务的能力。传统的直线职能制教学行政管理模式存在着管理链条长、机构庞大、决策迟缓、执行力不强、考核指标不易量化等问题,以分院制模式进行教学行政管理体系的改革可以进一步适应校企合作和产教结合的需要,提高教学行政管理的运行效率。
作者
薛静
机构地区
天津职业大学
出处
《天津市经理学院学报》
2013年第1期31-32,共2页
Journal of Tianjin Manager College
关键词
分院制
高职院校
教学行政管理
构建
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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天津市经理学院学报
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