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用导学案打造高效的物理课堂
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摘要
导学案是教师为学生设计学习的教学方案。它主要体现在“导”字,导以兴趣,导以目标,导以思维,导以方法,导以规律,导以能力,导以创新……促使“教”围绕着“学”转,以学定教,充分释放学生天性,深刻挖掘学生潜能,给予学生启迪和感悟,给予学生收获和快乐,让学生爱上课堂,爱上读书,陶醉在课堂,陶醉在学科中,实现教与学的双赢,很大限度提高课堂效果。
作者
王春盛
机构地区
雷州市附城中学
出处
《师道(教研)》
2013年第1期44-44,共1页
关键词
物理课堂
学案
学生天性
教学方案
以学定教
学生潜能
课堂效果
“导”
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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