小学纸工建筑模型教学的技能技巧学习

纸工建筑模型教学最主要的特点是用手制作，是手、脑、眼协调并用的一种实际操作，也是感觉与思维相互渗透的活动。在具体的课堂教学中，我尽量少讲、多辅导，让学生多点动手、多点制作的时间。纸工建筑模型教学的内容丰富，使用工具、材料多，制作形式多样、趣味性较强。为了更好地促进学生智能的发展，达到预期的教学效果，根据纸工建筑模型教学的特点，在教学的技能技巧学习上应做到以下几点。