高三语文课堂主播活动的设计与实施

课前三分钟是很多语文老师都采用的一个比较好的教学环节，可以是一则笑话、一个小故事、一件趣事，也可以是演讲、名句背诵。它充分体现了新课程“一切以学生为中心”的特点，也符合建构主义的教学原则。基于高三语文教学时间紧、任务重的实际，笔者没有再采用一个小故事、一则笑话的简单模式，而是采用了新闻主播的形式。