期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育创新的双向整合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育创新是在教育过程中研究和实践的主体创造新事物、新思想、新理论、新方法的过程。通常可以分为实践创新和理论创新两大类。
作者
张健
机构地区
滁州职业技术学院
出处
《交通职业教育》
2013年第1期1-1,共1页
关键词
教育创新
整合
双向
主体创造
教育过程
理论创新
实践
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贺幸平.
论高校国防教育的本质内涵[J]
.湖南人文科技学院学报,2007,24(3):86-87.
被引量:1
2
刘凯.
学校文化建设的思考与实践[J]
.北京教育(普教版),2012(10):77-77.
被引量:1
3
罗立红.
中学心理健康教育与德育“双向”整合教学策略探讨[J]
.中国科教创新导刊,2008(23):255-256.
被引量:6
4
吕馥珍.
心育与德育的整合——谈渗透式心理健康教育的运用[J]
.吉林教育(综合),2015,0(17):135-135.
被引量:1
5
赵美玲.
如何运用“主体创造”进行教学[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(2):34-34.
6
整体优化 和谐共振——和谐共振教学模式的探索[J]
.教育导刊(上半月),2003(5):7-10.
被引量:2
7
宋惠平.
整合,应发挥人的主观能动性[J]
.信息技术教育,2006(2):59-59.
8
王轶群.
作文教学与创新能力培养[J]
.河南科技,2005,24(6):12-12.
被引量:2
9
乔俊威.
如何培养学生的创造能力[J]
.学苑教育,2014(20):23-23.
10
曾广德.
政治教学中学生创新能力的培养[J]
.新教育(海南),2005(10):29-29.
交通职业教育
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部