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基于职业能力培养的技工学校应用文写作教学初探

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摘要 职业能力培养是职业教育的主要目标之一。在技工学校应用文写作教学中从专业能力、方法能力、社会能力三方面对学生职业能力的培养进行了探索。
作者 曹巧仪
机构地区 广州港技工学校
出处 《交通职业教育》 2013年第1期28-30,共3页
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