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大学生“创新能力学分”管理模式的探索及实践 被引量:3

Exploration and practice of management mode of innovative capacity credits for college students
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摘要 针对"创新能力学分"实施过程中存在的问题,通过一系列的具体措施,探索建立相对科学的"创新能力学分"管理模式,并在实施过程中不断完善,实现了创新学分管理的规范化和制度化,确保了创新能力学分在实施过程中的有序和高效。 In view of the problems existing in implementation process of the innovation capacity credits, an relative scien- tific management mode of innovative capacity credits is established through a series of specific measures and is perfected constantly. The institutionalized and standardized management of innovation capacity credits is to be achieved, and the implementation process of the innovation capacity credits is carried out orderly and efficiently.
机构地区 宁夏大学农学院
出处 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第1期163-165,共3页 Experimental Technology and Management
基金 宁夏大学质量工程"教学改革项目"(2010年)
关键词 创新能力学分 管理模式 探索及实践 innovation capacity credits management mode exploration and practice
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