浅谈农村初中语文课外阅读的指导方法

我校学生大多来自农村，学生的语文学习存在着较为严重的问题，普遍情况是语言贫乏，知识面窄，见解肤浅，思维僵化，尤其是阅读方面存在着更为严重的问题，没有良好的阅读习惯和方法，犹如陷入汪洋的小舟。