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浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
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摘要
阅读教学是语文教学的一个重要环节,阅读教学的有效性直接关系到语文教学的成败,本文着重探讨小学语文阅读教学的有效策略。
作者
魏娟
机构地区
海阳市里店镇中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第1期169-169,共1页
New Campus
关键词
小学语文
阅读教学
有效性策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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