期刊文献+

摸索中的跨越式教学

下载PDF
导出
摘要 切实体会跨越式课堂教学已经有将近两年的时间了。万事开头难,打破传统教学,接受一种新的教学模式,的确是一种挑战。在教学中我们经历着跨越式带来的变革与创新,在辛苦中改变着、进步着,总结着教学中的不足与收获。
作者 袁雪英
机构地区 新疆农二师
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第1期234-234,共1页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部