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护理礼仪与人际沟通课程分析

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摘要 一、课程分析 (一)设置依据护理礼仪是护理职业道德的具体要求。护理是一种“以人为中心”、服务于人的职业。在整体护理模式下,护理人员需要用70%的时间与他人沟通和交流。近年来护患冲突明显增多。据调查,临床上80%的护患冲突是由沟通不良造成的。因此,我们很有必要设置这门课程。
作者 黄莉莎
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第1期40-40,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献4

  • 1常建坤.现代礼仪教程[M]{H}天津:天津科学技术出版社,2005.
  • 2何浩然.中外礼仪[M]{H}大连:东北财经大学出版社,2002.
  • 3李峥.人际沟通[M]{H}北京:中国协和医科大学出版社,2004.
  • 4李秋萍.人际沟通[M]{H}北京:人民卫生出版社,2005.

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