建筑工程多课程共享教学资源的建设与应用研究

摘要：建筑工程专业中，一些课程具有很大的相通性，本论文以《建筑工程制图（识图部分）》和《建筑工程定额与预算》两本教材为例，研究如何用一些可以共用的教学资料把课程串起来，起到增强学习效果，使教学过程项目化的作用。