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浅谈中职英语教学导入新课的几种方法
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摘要
摘要:在中职英语课堂教学中,合理、恰当地导人新课,不仅有助于教师完成教学任务,更能激发学生的学习兴趣,降低学习难度,实现新旧知识的自然衔接。
作者
林小琼
机构地区
河源市职业技术学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第1期58-58,共1页
New Campus
关键词
中职
英语教学
导入新课
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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