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英语课中的兴趣培养

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摘要 摘要:高中课改强调要充分调动学生的自主学习性,激发学习兴趣。笔者主要从课前导课、情景教学、互动学习几个方面出发,为课堂增色,以达到预期的教学效果。
作者 习琳
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第1期78-78,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

  • 1魏书生.如何做最好的教师[M]{H}南京:南京大学出版社,2010.
  • 2赵国忠.中国著名教师的课堂细节[M]{H}南京:江苏人民出版社,2007.

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