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初中社会思品课中的课堂提问

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摘要 摘要:课堂提问是教师传授知识的必要手段,是优化课堂教学的有效途径。课堂教学的成功与否,与教师在教学过程中提问的质量有直接的关系。精妙的提问能有效激发并维持学生的学习兴趣和探究欲望,从而创设一种紧张、活跃、和谐、生动的课堂教学气氛。
作者 朱建新
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第1期112-112,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献3

  • 1靳玉乐.探究教学的学习与辅导[M]{H}北京:中国人事出版社,2004.
  • 2郑全洲.基于新课程的课堂教学改革[M]{H}福州:福建教育出版社,2004.
  • 3傅道春.新课程中课堂行为的变化[M]{H}北京:首都师范大学出版社,2008.

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