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小学数学与初中数学的衔接分析
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摘要
摘要:小学数学主要培养学生基本的数学思维,要求学生掌握基本运算以及基本图形的计算等知识;初中数学则更多的是考虑学生数学能力的培养。因此,在小学高年级的数学教学中,要遵循初中数学的基本要求进行有效的衔接。
作者
肖平
机构地区
都兰县第二中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第1期154-154,共1页
New Campus
关键词
小学数学
衔接
学生发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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