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语篇教学法——新课程阅读教学的趋势
被引量:
2
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摘要
本文通过对语篇教学法的理论学习,谈到其运用,关注了学生的学习基础和心理基础,提出了个人有关于语篇教学法的实践与尝试,具有很强的可操作性。
作者
赵静
机构地区
江苏吴江市松陵高级中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第2期121-123,共3页
English Square
关键词
语篇教学法
三步式整体阅读图式
阅读策略
七大阅读能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2013年 第2期
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