论窄式阅读在高中英语阅读训练中的应用

笔者通过对高中英语阅读训练进行创新,提出在实践中进行窄式阅读的重复话题阅读训练。本研究采用实验法,验证窄式阅读对高中生英语阅读成绩的影响。实验结果证明,窄式阅读能够帮助学生们在阅读上顺利地渡过词汇记忆难关,克服句法和篇章理解困难,行之有效地习得语言,从而提高英语阅读能力。