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高中英语课堂有效教学的研究与探索 被引量:2

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摘要 新课改背景下的英语课堂有效教学需教师自身素养、教学技能的提高为保证,还需要形成良好的师生关系,运用灵巧的教学模式等等,这都需要我们在新课程理念的指导下逐渐研究和探索。
作者 黄清萍
出处 《英语广场(学术研究)》 2013年第3期128-129,共2页 English Square
基金 2012福建教育学院基础教育研究课题成果(<高中英语课堂有效教学策略研究>立项编号:2012YB094)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1邓桂发.英语课堂教学有效性之我见[J].基础教育研究,2009(9):38-39. 被引量:2
  • 2郭东岐.教师的适应与发展[M]{H}北京:首都师范大学出版社,2001.
  • 3梁溪琪.新课程标准下高中英语有效教学策略的探讨[D]中国知网,20094-5.

共引文献1

同被引文献4

引证文献2

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