莫让教研“荒漠化”

教研,是解决教师教育教学及学校管理中实际问题的一种研究性活动。教研活动,应该在教中研,在研中教。若只教不研或只研不实践,那么,只能说它是无效教研、形式教研,是教研＂荒漠化＂的表现。目前,许多学校存在无效教研、形式教研现象,在一定程度上阻碍了教育教学质量的前进步伐。