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基于CDIO教育模式的“数控技术”人才培养研究 被引量:2

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摘要 CDIO工程教育模式是国际工程教育最新改革成果,将CDIO工程教育理念引入数控技术专业课程教学,从教学资源、教学内容、教学方法以及学生考核等方面进行改革研究。研究结果表明,实施CDIO教育模式,有利于人才培养,使学生具有卓越工程师的素养;促进学生全新获取知识、综合应用知识能力的提高。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第3期71-73,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 内蒙古工业大学教改项目(2011004)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献18

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共引文献471

同被引文献8

引证文献2

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