摘要
CDIO工程教育模式是国际工程教育最新改革成果,将CDIO工程教育理念引入数控技术专业课程教学,从教学资源、教学内容、教学方法以及学生考核等方面进行改革研究。研究结果表明,实施CDIO教育模式,有利于人才培养,使学生具有卓越工程师的素养;促进学生全新获取知识、综合应用知识能力的提高。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2013年第3期71-73,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古工业大学教改项目(2011004)