工科院校校企联合培养应用型本科人才的探索——基于教学体系及运行的视角

文章以校企联合培养应用型本科人才的制度设计为切入点,从理念、方案和实施三个层面详细阐述教学体系构建问题,并提出通过实施全新的教学管理机制、优化完善质量保障体系与评估反馈体系等方面来完善其运行。