期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于大学新生教育模式的心理学思考
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学新生教育是高校教育的关键一环。文章结合大学新生的心理特点,主要从目标规划教育、自我认识教育、自主学习教育、人际交往教育以及道德观念教育等入手,探索一套切实可行的大学新生教育模式。
作者
陈晓斌
赵玉晶
机构地区
南京审计学院学生处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2013年第2期122-123,共2页
Jiangsu Higher Education
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(编号:2010SJD880011)
关键词
大学
新生教育
心理学
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
31
同被引文献
33
引证文献
5
二级引证文献
6
参考文献
2
1
王勇明,顾远东.
浅谈高校教师“需要”的层次[J]
.江苏高教,2008(2):98-99.
被引量:17
2
[美]科尔伯格.道德教育的哲学[M].魏贤超,柯森,等译.杭州:浙江教育出版社,2000:298.
二级参考文献
3
1
张登印,俞国良,沃建中,吴安春.
大学教师成就动机的发展特点与影响因素研究[J]
.心理发展与教育,1996,12(4):41-44.
被引量:22
2
周建达,林崇德.
教师素质的心理学研究[J]
.心理发展与教育,1994,10(1):32-37.
被引量:55
3
景怀斌.
中国人成就动机性别差异研究[J]
.心理科学,1995,18(3):180-182.
被引量:141
共引文献
31
1
金生鈜.
我们为什么需要教育民主[J]
.教育学报,2005,1(6):7-13.
被引量:12
2
吕明.
王阳明与科尔伯格德育思想比较初探[J]
.山西高等学校社会科学学报,2008,20(3):104-107.
3
罗俊丽.
科尔伯格道德教育理论及其对中国道德教育的启示[J]
.道德与文明,2008(2):75-78.
被引量:15
4
李振堂.
科尔伯格德育思想对我国德育的借鉴意义[J]
.天中学刊,2008,23(4):138-140.
被引量:1
5
朱清香,谢姝琳,李强.
从校园网招聘信息看河北省高校教师引进——以河北省10所省属重点高校为例[J]
.燕山大学学报(哲学社会科学版),2009,10(1):130-133.
被引量:3
6
杜建华.
回归生活世界的高校道德教育[J]
.高教探索,2009(5):104-106.
7
张正江.
品德教育:从培养道德奴才到培养道德主人[J]
.上海教育科研,2010(5):38-41.
被引量:2
8
鲁武霞,黄成洲.
浅谈创新教师激励机制的前提与原则[J]
.职教论坛,2010,26(14):83-84.
被引量:3
9
付国华.
基于“需要层次理论”的高校教师思想政治工作探讨[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2010,26(10):4-6.
被引量:3
10
鲁武霞.
高校教师激励机制创新研究——以高校教师的需求为视角[J]
.教育理论与实践(学科版),2011,31(3):50-52.
被引量:49
同被引文献
33
1
马桂兰.
中美高校新生入学教育模式比较研究[J]
.高校辅导员,2011(2):72-75.
被引量:18
2
万美容,曾兰.
“90后”大学生思想行为特点及其引导策略[J]
.学校党建与思想教育,2012(8):10-13.
被引量:62
3
任小龙,马尚俊,孔难难.
大学新生教育的内容与方法途径[J]
.思想理论教育,2013(9):90-93.
被引量:6
4
陈永安.
谈如何引导大学新生适应新环境[J]
.龙岩师专学报,2000,18(4):110-112.
被引量:4
5
夏坤,沈鹏.
新生头年计划:美国高校入学教育的有效途径——新泽西大学的个案分析[J]
.贵州教育学院学报,2008,24(11):1-4.
被引量:39
6
李恒滨,石兆俊,常韬.
四位一体 推动大学生思想政治教育发展[J]
.思想教育研究,2010(2):6-8.
被引量:3
7
岳中方.
论大学新生教育的实施策略[J]
.江苏高教,2011(1):124-125.
被引量:15
8
刘月秀,邱冠文.
大学新生教育:挑战与创新[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(4):107-109.
被引量:33
9
侯燕,朱鑫铨.
高校新生教育现状探析[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2012(5):87-88.
被引量:2
10
马益平.
对高校新生入学教育的思考[J]
.考试周刊,2012(55):163-165.
被引量:2
引证文献
5
1
李雪飞.
在高校新生中开展生命教育的思考与探索[J]
.教育探索,2014(12):78-79.
2
赵冠豪.
大学生新生入学教育初探[J]
.现代职业教育,2016,0(1):108-109.
3
张春霞,王清皿,潘海妹.
高职新生入学教育有效途径的探析[J]
.高教学刊,2017,3(5):180-181.
被引量:3
4
白华,唐亚琴.
大学新生教育环境的价值、现状及治理[J]
.长安大学学报(社会科学版),2017,19(6):94-102.
被引量:1
5
符双.
当代大学生思想行为发展的“关键期”研究[J]
.教育教学论坛,2016(48):46-47.
被引量:2
二级引证文献
6
1
田歌亮.
平安校园视域下高职院校新生入学教育的研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2017(10):109-111.
2
王晓哲.
大学新生入学教育新模式探析[J]
.高教学刊,2018,4(2):191-193.
被引量:4
3
张海鑫,王以晨.
高职院校新生入学教育的实践与研究——以大连职业技术学院机械工程学院为例[J]
.产业与科技论坛,2019,18(6):201-202.
4
姚鹏.
改革开放40年民族预科教育研究的回顾与展望[J]
.民族高等教育研究,2019,7(3):35-41.
被引量:4
5
盛旭,章新琼,陆静茹,朱晶,胡杏花.
大学生抑郁情绪影响因素及早期预防的研究进展[J]
.中国校医,2021,35(8):626-629.
被引量:5
6
周自云,唐燕,董娟娥,梁宗锁.
农林类专业植物生理学教学的改革与探索[J]
.高校生物学教学研究(电子版),2022,12(4):14-19.
被引量:2
1
李义新.
关于激励教师积极性的心理学思考[J]
.教育探索,1999(1):53-53.
2
麻艳香,蔡中宏.
对大学生思想政治工作的心理学思考[J]
.兰州铁道学院学报,2001,20(5):160-162.
被引量:1
3
薛忠云.
高校后勤管理工作的心理学思考[J]
.高校后勤研究,2003,0(4):56-57.
4
赵辉.
关于高校教师如何进行思想政治理论课教学的心理学思考[J]
.教书育人(高教论坛),2012(27):70-71.
被引量:1
5
王琦.
思想政治课教学实施主体教育的心理学思考[J]
.常州教育学院学报(综合版),2001,19(3):60-61.
6
施爱民.
提高高校政治理论课新课程教学实效性的心理学思考[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2008,5(6):168-169.
被引量:5
7
严黄.
对奖学金制度的心理学思考[J]
.学校党建与思想教育,1988(4):38-40.
8
朱旭东,袁维新.
教学中发挥学生主体作用的心理学思考[J]
.中国教育学刊,1998(3):40-43.
被引量:21
9
宋广文,王青.
中学语文多媒体教学的心理学思考[J]
.现代语文(理论研究),2004(9):20-21.
被引量:1
10
徐和.
政治课教学中培养学生创新能力的心理学思考[J]
.浙江教学研究,2002(2):23-26.
江苏高教
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部