摘要
"以三个倡导"这种开放性的表述鲜明提出的有中国特色的社会主义核心价值观,内含国家、社会、个人三个层面的三组价值观念群。中国特色社会主义核心价值观的培育,是一个理性探索、逐步形成共识的过程,既有理论的延续性,又有现实针对性,需要准确认知和全面把握。中国特色社会主义核心价值观的践行,是一个自觉行动的过程,需要从理论建设、制度设计、实践转化、宣传教育等方面系统推进。
出处
《广东社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第2期88-93,共6页
Social Sciences in Guangdong
基金
广东省哲学社会科学"十二五"规划2012年度学科共建项目"中国共产党制度体系建构与创新研究"(项目号GD12xDs01)的阶段性成果