上不越位下不缺位——以《黄鹤楼送别》为例谈课时目标的确立

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摘要教学目标是师生在课堂教学活动中预期达到的效果标准。也就是通过教师的教学，学生应当“学到什么程度，达到什么质量标准”。因此，确定适切的教学目标尤为重要。下面以《黄鹤楼送别》（苏教版五上）第二课时教学为例，谈谈如何设立课时教学目标。一、我设立的课时目标教学中，根据自己对教材的理解和课程标准等方面的把握，我设定了这样一个课时教学目标：

作者陈慧

机构地区江苏宿迁市泗阳县教育局教研室

出处《小学语文教学》 2013年第3期56-57,共2页

关键词《黄鹤楼送别》课时教学课堂教学活动教学目标标的越位质量标准目标教学

分类号 G623.203 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2013年第3期

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