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浅谈学生“减负”的有效途径
被引量:
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摘要
中小学生学业负担过重,严重地违背了少年儿童身心的发展规律,使学生的全面发展受到了影响。社会各界强烈呼吁要采取切实有效的措施把中小学生从过重的学业负担中解放出来,还给学生一个“金色童年”。为解决学生学业过重的问题,本人提出以下建议。
作者
庞开文
机构地区
北流市永丰初中
出处
《基础教育研究》
2013年第2期28-29,共2页
Basic Education Research
关键词
中小学生
“减负”
学业负担
负担过重
少年儿童
全面发展
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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基础教育研究
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