坚守学术原创,积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述

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摘要 2012年10月11-14日,由陕西师范大学《当代教师教育》编辑部承办的＂中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会暨《当代教师教育》创刊五周年庆＂在陕西西安召开,来自全国各地的30余家教育理论刊物的50多位代表参加了会议。年会围绕教育理论刊物如何坚守教育学术原创、如何应对编辑部体制改革两大主题展开研讨。

作者郭向宁

机构地区陕西师范大学<当代教师教育>编辑部

出处《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期79-80,共2页 Educational Science Research

关键词教育理论刊物中国教育学会年会综述学术原创体制改革陕西师范大学教师教育编辑部

分类号 G239.2 [文化科学]

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教育科学研究

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