立阳光事业 做幸福教师——太原市迎泽区东岗小学着力提升教师职业幸福感

人们常用“太阳底下最光辉的职业”来凸显教师的地位崇高；用“红烛精神”“春蚕精神”“人梯精神”来赞誉教师的品格崇高。但教育工作的琐碎、繁重，教学任务的机械、枯燥，使得许多教师职业倦怠、激情消退，心中的幸福感正在悄然流失。我们深知，教育是心灵的事业，更应是幸福的事业0没有教师在工作中的幸福感辐射，学生不可能在学校中得到学习的乐趣，只有幸福教师才能塑造快乐学生，只有幸福教师才能成就幸福教育。由此看来，