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老骥伏枥,给其以“志”
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摘要
老教师教学经验比较丰富,但由于精力不足、琐事多,在工作上往往积极性不高。如果能够激发老教师工作的积极性,充分发挥老教师的作用,学校一定会有质的飞跃。那么,学校应该怎样激发老教师的积极性呢?我觉得激发老教师积极性,关键在于激发其“志”。根据自己了解到的情况,笔者以为学校可以从下面几方面着手,使其立“志”。
作者
刘玉真
机构地区
山东省定陶县第一中学
出处
《师资建设(双月刊)》
2013年第1期59-59,共1页
关键词
“志”
教师积极性
教师的作用
教学经验
教师工作
老教师
激发
学校
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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师资建设(双月刊)
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