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写日记,你虚拟过吗?

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摘要 记得有一次,老师让我们写日记,那天没什么印象深刻的事情,我就开始天马行空地编造故事。我记得自己当时编了一个放学后去同学家玩游戏的故事。老师看完我的日记后,在后面写下了这样的评语:“日记的叙述层次分明,尤其是两个人因为打游戏起争执的过程写得惊心动魄、扣人心弦、生动有趣。”通过这次鼓励,在以后的日记里,只要觉得当天没有什么印象深刻的事情我就写虚拟日记,这样不仅能够锻炼写作能力,还可以让文章变得丰富有趣,真是一举多得。
出处 《中国少年儿童(小记者版)》 2013年第3期12-13,共2页 China Children
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