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《学会鼓励》磨课经历
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摘要
《学会鼓励》是苏教版四年级下册第六组的口语交际内容。旨在培养学生在日常生活中口语交际的能力,学会真诚地鼓励别人,并用适当的方式接受他人的鼓励。口语交际课不仅能培养学生的口语交际能力,而且能让学生学会生活、学会相处。在几轮的备课、试讲中,我经历了一场从教材解读、情境设计、教学策略、课堂实践等不同层面的研磨过程。
作者
张梅
机构地区
山东省淄博市周村区王村镇中心小学
出处
《小学语文》
2013年第3期49-51,共3页
关键词
学会
经历
口语交际能力
日常生活
口语交际课
交际内容
教材解读
情境设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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