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快乐习作快乐教
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摘要
提起作文,我就想起小时候写作文的情景。那时候教师指导少,也没有作文书可以参考,只好埋头胡编,有时连编都编不出几个字来,太痛苦了。等到成了一名语文教师,我始终有一个梦想,那就是教学生轻松、快乐地写作,让他们不再抱怨“写作难,难于上青天”。
作者
陈忠云
机构地区
陕西省安康市第一小学
出处
《小学语文》
2013年第3期57-59,共3页
关键词
快乐
乐教
习作
教师指导
语文教师
作文
写作
学生
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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