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班主任与家长沟通的三步曲

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摘要 教育是一项系统工程。学校教育和家庭教育相辅相成,两者在教育学生成才的目标上是一致的。班主任是学校教育与家庭教育的桥梁,在与家长的交往中,班主任的言行是否得体,工作方法是否得当,就会直接影响对学生的教育能否适时、适当的进行,影响家长是否愿意配合你的工作,配合学校的教育,进而影响到教育的效果。因此,班主任与家长之间的沟通要注意技巧及方式,笔者根据自己的教育实践介绍了班主任与家长沟通的三步过程。
作者 孙桂英
出处 《科技风》 2012年第24期209-209,共1页
关键词 班主任 家长 沟通
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参考文献1

  • 1钟志贤.素质教育:中国基础教育的使命[M]福州:福建教育出版社,1998.

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