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践行新课程理念 革新小学体育口令教学
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摘要
口令在体育教学中具有目标明晰、内容精要、语言凝练的特征。使用得当可以对学生心理、情感和课堂教学氛围产生良好的影响.提高学生接受体育知识和掌握运动技能的水平。新课程强调学生在“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个方面均获得发展,强调提高课堂教学的有效性。在这种背景下,改革传统的体育口令教学势在必行。
作者
姚文武
机构地区
广东江门市范罗冈小学
出处
《师道(人文)》
2013年第3期16-16,共1页
关键词
口令教学
小学体育
课程理念
课堂教学氛围
“过程与方法”
革新
学生心理
运动技能
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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