期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多方并举,切实提高英语知识教学效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。语言知识是语言能力的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础,所以,在英语课堂教学中教师有必要对英语语言知识进行讲解。
作者
黄坤鹏
机构地区
广东惠来县惠城中学
出处
《师道(人文)》
2013年第3期17-18,共2页
关键词
教学效率
英语知识
综合语言运用能力
英语语言知识
基础教育阶段
有机组成部分
英语课堂教学
英语课程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
骆文萍.
口语训练 势在必行[J]
.学园,2011(21):137-137.
2
王慧青.
让Phonics为PEP语音教学插上飞翔的翅膀探讨[J]
.小学科学,2014(4):16-16.
被引量:2
3
王丽芳,王书英.
《新目标英语》BOOKⅡ(上) Unit12教学设计[J]
.山西教育(管理版),2004(24):25-26.
4
杨同情.
新课程标准下的初中英语词汇教学研究[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2013(8):277-277.
5
曹晓红,章兼中.
四维三段英语语法教学模式探索——以宾语从句和表语从句教学为例[J]
.中小学英语教学与研究,2011(4):31-35.
被引量:6
6
涂小萍.
初中英语阅读教学刍议[J]
.校园英语,2017,0(12):80-81.
7
蔡晴.
解读文本 提高英语口语交际能力[J]
.学生之友(小学版),2011(8):43-44.
8
谢彦青.
基于新课改的语言知识教学[J]
.新课程(教育学术),2012(4):52-53.
9
彭春吉.
浅谈小学生英语口语训练[J]
.软件(教学),2014,0(12):141-142.
10
邓颖.
浅析对中学生英语听力技能的训练与能力的培养[J]
.高中生学习(师者),2014(5):30-30.
师道(人文)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部