追寻诗意的语文课堂

语文课应该具有诗意和美感，具有滋养人性的功能。语文教育没有诗意。好比月下不见杨柳，园中不闻鸟鸣。就失去了本应有的风姿。语文课应是学生情感释放的自由场所。学生在充满诗意的课堂气氛中经历百感交集的心灵旅行，才会感到心灵成长的愉悦．所以必须让语文课堂成为诗意栖息的家园。