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让文言文课堂充满活力

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摘要 文言文是我国最富营养的文化资源,凝练、深刻、高雅,她和现代文一样都体现了工具性和人文性统一的特点。学习文言文,教师如果逐字逐句地串讲.看似面面俱到.滴水不漏。但学生的思维和能力却得不到训练和培养。
作者 刘艺冰
出处 《师道(人文)》 2013年第3期26-27,共2页
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