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让数学学习像呼吸一样自然
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摘要
数学教材由于缺乏趣味性,很多孩子的学习兴趣并不高,学得很被动,学得很苦,久了自然生厌。要想改变这种沉闷的学习气氛,就得想法调动学生的学习积极性,让数学学习快乐起来,让学习过程就像呼吸一样自然。
作者
任英
机构地区
四川省德阳市旌阳区东街小学
出处
《西藏教育》
2013年第1期34-35,共2页
关键词
数学学习
自然
呼吸
学习积极性
数学教材
学习兴趣
学习气氛
学习快乐
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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