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改革课程设置 提高中职学生人文素质

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摘要 大多中职学校在培养学生综合职业能力过程中,忽视人文类学科教学,在实际教学中既缺少足够的课时安排,又缺少足够的师资力量。中职学校要想培养出全面发展的技能人才,就必须重视人文素质教育,并结合学校实际,精心设置人文课程,改革教学方法,提高教师的人文素质,促进学生全面发展。
作者 覃珍兰
出处 《职业》 2013年第5期68-69,共2页 Occupation
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