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日记,让生命在文字中起舞
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摘要
经赫总编推荐,我接触了张紫葳老师的《日记对提高学生写作能力的作用研究》课题。张老师从分析初一新生的学情入手,通过日记展开作文教学,调整教学计划,强调积累和兴趣,带动了所任课的一个推优班和一个普通班作文水平的整体提高。
作者
张紫葳
机构地区
北京市育英中学
出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2013年第3期6-9,共4页
关键词
日记
文字
生命
写作能力
初一新生
作文教学
教学计划
作文水平
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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课堂内外(创新作文)(初中版)
2013年 第3期
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