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日记,让生命在文字中起舞

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摘要 经赫总编推荐,我接触了张紫葳老师的《日记对提高学生写作能力的作用研究》课题。张老师从分析初一新生的学情入手,通过日记展开作文教学,调整教学计划,强调积累和兴趣,带动了所任课的一个推优班和一个普通班作文水平的整体提高。
作者 张紫葳
机构地区 北京市育英中学
出处 《课堂内外(创新作文)(初中版)》 2013年第3期6-9,共4页
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