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初中语文课寓教于乐的尝试

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摘要寓教于乐这种教学方法有助于培养学生对学习的热爱，提高学生的学习热情。那么语文教学中应当如何营造寓教于乐的教学气氛，使学生成为“乐之者”，进入最佳的学习境界呢？

作者邹国红

机构地区龙川县谷前中学

出处《师道（教研）》 2012年第6期45-45,共1页

关键词寓教于乐语文课初中学习热情教学方法教学气氛语文教学学习境界

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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师道（教研）

2012年第6期

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