彩色铅笔画教学彰显美术教育特色

一、“传统文化”——特色教学的甘泉 “传统文化”．是基于地方文化的一种课程资源，泛指乡俗、乡土、故乡（也包括城镇），是彩色铅笔画课程资源的源泉。在改革开放大环境下我们正经历着经济及文化全球化的改变，在“传统”与“现代”之间，当今的小学生在没有足够的洞察力与批判能力的前提下，似乎更加迷恋于“现代化”所带来的种种体验。