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文言文教学摭谈
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摘要
高中语文教材中,文言文的阅读篇目约占了课文总数40%。阅读文言文,既可以培养学生阅读浅易文言文的能力.又能培养鉴赏能力.还有助于提高学生的文化品位和审美情趣。然而,由于文言文年代久远,从古代演变到现代,
作者
黄凯琪
机构地区
罗定市罗平镇第二中学
出处
《师道(教研)》
2012年第6期68-68,共1页
关键词
文言文教学
学生阅读
高中语文教材
鉴赏能力
审美情趣
文化品位
培养
课文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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相关主题
文言文教学
文化品位
高中语文教材
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审美情趣
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