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有效引导使语文课堂更具魅力

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摘要一、精心设计导语。有效导入导语要结合课文内容以及学生关心的问题进行设计。如《中国人失掉自信力了吗？》一文中，学生最关心的问题就是中国人是否失掉自信力了？老师对学生这一关心的问题进行精心的提问，

作者黄淑芬

机构地区龙川县培英学校

出处《师道（教研）》 2012年第6期116-116,共1页

关键词语文课堂引导精心设计课文内容自信力中国人关心学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2012年第6期

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